Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 31.03.2025 по 04.04.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Праця людей навесні
31.03.25	1.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	За планом муз. керівника
01.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Працею весну зустрічаємо Мета: Формувати у малят уявлення про працю людей навесні; вчити їх називати та пояснювати трудові дії; розповідати про мету та результати цих дій; продовжувати вчити дітей складати описові розповіді; формувати вміння будувати підрядні речення з прийменниками та із заданими словами-діями; вчити дошкільнят малювати знаряддя праці та інвентар, який використовують дорослі в саду та на городі; передавати характерні ознаки; розвивати вміння доповнювати зображення на основі власного досвіду. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик (заняття)                         За планом інструктора з фізкультури
02.04.25	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Весна людей до праці кличе. Мета: Збагачувати уявлення малят про працю людей в природному середовищі навесні; розвивати пізнавальний інтерес до праці дорослих; закріплювати знання про професії садівника, городника, квітникаря; розвивати вміння класифікувати групи предметів; виховувати шанобливе ставлення до людської праці; прагнення допомагати дорослим; закріплювати вміння дітей лічити кількісною, порядковою, зворотною лічбою; знання про цифри від 1 до 5; удосконалювати вміння встановлювати часові відношення; учити визначати відмінні та схожі  ознаки фігур; розвивати вміння знаходити геометричні фігури серед навколишніх предметів і порівнювати множини. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30     https://us05web.zoom.us/j/81734741794?pwd=OogcN33txaIDp9eP4Tx1xCv7aItFTm.1                   За планом інструктора з фізкультури
03.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація) Тема: Весняні турботи дорослих. Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з професіями та працею людей навесні; розвивати пізнавальний інтерес до предметного довкілля, зокрема речей, якими користуються під час весняних робіт; удосконалювати вміння добирати слова за заданою категорією; поповнювати активний словник дітей; створювати безпечні умови для дітей під час користування ножицями; спонукати вирізати по прямій, по косій, по круглій формі; формувати навички охайного користування клеєм; мотивувати дітей до самостійності; 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відео-ролик (заняття)                 За планом муз. керівника
04.04.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Весна любить працьовитих. Мета: Уточнити та збагатити знання дітей про працю дорослих навесні; підвести до розуміння того, що зі зміною пори року змінюється робота у місті і в селі; зацікавити працею сільських працівників; розвивати вміння класифікувати інструменти; використовувати набуті знання на практиці; продовжувати ознайомлювати дітей з прозовими та віршованими художніми творами; підтримувати бажання спілкуватися одне з одним, з дорослими; слухати і розуміти запитання; учити будувати відповіді до поставленого запитання; продовжувати формувати культуру мовлення. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для батьків «Як порозумітися з дитиною під час дистанційного навчання».	Онлайн-заняття о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/81182357497?pwd=umMW66r2goiVUKxonmVFnT5erZuCvU.1                   За планом інструктора з фізкультури   Відеоролик

 

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 24.03.2025 по 27.03.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Канікули
24.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 2.Консультація для батьків: «Правила безпечної поведінки під час весняних канікул».	За планом муз. керівника   Відеоролик
25.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема: Весела краплинка. Мета: Формувати вміння дітей радіти спілкуванню з природним довкіллям, милуватися весняними струмочками, зацікавлено ставитися до них; учити обводити шаблон краплинки, не відриваючи олівця від аркуша паперу, додавати елементи, які перетворять краплинку на різних тварин; підтримувати прагнення дітей створювати нові образи. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик        За планом інструктора з фізкультури
26.03.25	1.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	За планом інструктора з фізкультури
27.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація) Тема: Перша квіточка весни Мета: Учити дітей вирізати круги та овали; ознайомлювати з поняттям «силуетне вирізання» ; поглиблювати знання про квіти, перші весняні рослини; виховувати любов до прекрасного. 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відеоролик        За планом муз. керівника
28.03.25	1. Художня література Тема: Читання творів М.Познанської «Весна», В.Сухомлинського «Весняний вітер» Мета: Викликати у дітей інтерес до весняних явищ; сприяти виникненню радісного почуття від приходу весни; продовжувати вчити уважно слухати і розуміти віршовані та прозові твори; повторювати окремі рядки; викликати радісний та бадьорий настрій. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик       За планом інструктора з фізкультури

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 17.03.2025 по 21.03.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Птахи та тварини навесні
17.03.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування) Тема: Птахи прилетіли, на крилах весну принесли. Мета: Збагачувати знання малят про птахів рідного краю; розширювати уявлення про перелітних пташок (назва, вигляд, голос тощо); викликати любов до птахів дикої природи; продовжувати вчити дітей складати розповіді-описи птахів за планом; ввести в словник образні вислови; активізувати вживання назв птахів; ввести узагальнювальні слова. 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	Онлайн-заняття о 9.30     https://us05web.zoom.us/j/86712771340?pwd=LFb6QYwGdPD6qn8S8ERj6iEgSiB3OX.1            За планом муз. керівника
18.03.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Із вирію далекого. Мета: Формувати вміння дітей складати невеличкі розповіді-описи птахів; закріплювати вміння утворювати дієслова від звуконаслідувань; стимулювати вживання повних речень; тренуватися вимовляти звукосполучення – голоси птахів; збагачувати знання дітей про рідну природу; підвести до узагальненого способу зображення пташки на основі двох овалів різного розміру (тулуб і голова); вправляти в техніці малювання гуашевими фарбами. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик (заняття)                  За планом інструктора з фізкультури
19.03.25	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Птахи повернулись до нас в Україну. Мета: Збагачувати знання дітей про перелітних птахів, поширених в нашій місцевості; особливості вигляду і будови тіла; дати уявлення про спосіб харчування птахів; закріплювати їх назви; знайомити з правилами поведінки в природі; дати дітям поняття про ціле та частину; вчити ділити геометричні фігури на дві рівні частини; знаходити частину від цілого; порівнювати ціле і частини; удосконалювати навички лічби та визначення місця кожного числа в ряді від 1 до 5. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/82021428437?pwd=op11bzNMHLhOlyefj4RT7jzMqtSzf8.1               За планом інструктора з фізкультури
20.03.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + ліплення) Тема: В гості до лісових мешканців. Мета: Збагачувати знання малят про живу природу, зокрема тваринний світ; вчити їх будувати невеличкі розповіді про різних тварин; висловлювати своє ставлення до тієї чи іншої тварини; поповнювати словниковий запас малят; активізувати вживання зменшувально-пестливої форми слів; продовжувати вчити дітей ліпити тварин, передаючи характерні особливості; учити застосовувати свої практичні навички під час роботи з пластиліном; закріплювати вміння правильно з’єднувати деталі між собою шляхом примазування; закріпити знайомі прийоми ліплення. 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відеоролик (заняття)                          За планом муз. керівника
21.03.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Весняні турботи тварин. Мета: Збагачувати уявлення дітей про характерні особливості сезонних змін у природі; ознайомити зі змінами в житті тварин навесні – зміна кольору та щільність хутра тварин; поява потомства; формувати вміння встановлювати природний ланцюжок; виховувати дбайливе ставлення до тварин; ознайомити дітей з прозовим авторським твором – казкою; учити уважно слухати і розуміти зміст художнього твору та  емоційно його сприймати ; закріплювати вміння відповідати на запитання за змістом казки. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для батьків: «Весна прийшла – вітаміни приймати пора».	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/87399303316?pwd=P483ldXA0alfaH0MaKdLaWEsqxG88b.1               За планом інструктора з фізкультури   Відеоролик