Перспективний
план роботи
з дітьми середньої групи
з
24.02.25 по 28.02.2025 року
|
Дата |
Зміст роботи |
Використані
ресурси |
|
Тема тижня: Про ввічливість (дитина серед людей) |
||
|
24.02.25 |
1.Інтегроване
заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура
мовленнєвого спілкування) Тема: Діти ввічливі і чемні всім навколишнім
приємні. Мета: Поглиблювати уявлення дітей про «полярні»
позитивні й негативні якості людей (добрий – злий, ввічливий – грубий, щедрий
– жадібний); вчити аналізувати ситуацію та давати оцінку вчинкам казкових
героїв; продовжувати
вчити дітей відповідати на запитання вихователя повними реченнями;
активізувати словник дітей за темою; удосконалювати граматичну правильність
мовлення. 2.Художньо-продуктивна
діяльність (музична). |
Онлайн-заняття
о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/84313135534?pwd=C5Qvbe4lyU55vRR0Olhwzm3b0o5n69.1 |
|
25.02.25 |
1.Інтегроване
заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + малювання) Тема: У країні Ввічливості та Доброти. Мета: Розширювати знання дітей про ввічливість
та доброту; учити розуміти власні почуття та емоції і поведінку людей
навколо; удосконалювати вміння утворювати зменшено-пестливу форму слова;
активізувати та розширювати словник дітей за темою; учити
дітей зображувати нескладний сюжет; передавати форму, пропорцію та розташування
предметів; закріплювати навички зафарбовування зображених предметів зверху вниз
чи зліва направо всім ворсом. 2.Заняття.
Здоров’я та фізичний
розвиток |
Відеоролик
(заняття) |
|
26.02.25 |
1.Інтегроване
заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Щедрість – окраса людини. Мета: Формувати вміння дітей визначати і
називати моральні якості за результатами вчинків, поведінки дітей та
дорослих; співвідносити власну поведінку з моральним еталоном; вправляти у
розв’язанні моральних задач та ситуацій; продовжувати
вчити дітей порядкової лічби; називати числа в межах 5 у прямому та
зворотньому порядку; закріпити вміння співвідносити цифру з числом; ознайомити
з геометричною фігурою – ромбом; закріплювати знання про частини доби. 2.Заняття.
Здоров’я та
фізичний розвиток |
Онлайн-заняття о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/82128694547?pwd=8KnZSIXaK5I73a0OOKCbob9mTNv08u.1 За планом інструктора з фізкультури |
|
27.02.25 |
1.Інтегроване
заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація) Тема: Будь чуйним і чемним. Мета: Сприяти розумінню наслідків прояву
моральних і аморальних якостей людини; учити висловлювати свої думки,
використовуючи речення різної форми; удосконалювати розповідне мовлення,
опираючись на власний досвід; закріплювати
вміння дітей працювати з різними матеріалами; вправляти у роботі з ножицями;
продовжувати вчити передавати у своїх роботах враження з власного досвіду;
розвивати естетичний смак. 2.Художньо-продуктивна
діяльність (музична). |
Відеоролик
(заняття) |
|
28.02.25 |
1.Інтегроване
заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Дорогою доброти і милосердя. Мета: Формувати у дітей почуття доброти, любові
і милосердя до інших; розширювати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями у художніх
творах та у власному житті; спонукати бажання робити добро оточуючим; учити
дітей уважно слухати і розуміти зміст художніх творів; давати оцінку дійовим
особам; формувати вміння відповідати на запитання за змістом твору; визначати
мораль. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для
батьків: «Як виховати доброту у своїх
дітей». |
Онлайн-заняття
о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/87057689670?pwd=yztabNRF9sHbjnG0EPwaYRl8qWG2Q3.1 За
планом інструктора з фізкультури Відеоролик |
Немає коментарів:
Дописати коментар