Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 07.04.2025 по 11.04.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Професії доросдих
07.04.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування) Тема: Країна професій. Мета: Розширювати знання дітей про працю дорослих; про те , що люди різних професій працюють для загального добра; закріплювати знання про знаряддя праці, необхідні для роботи людей різних професій; продовжувати вчити дітей орієнтуватися  в назвах професій; називати трудові дії та знаряддя праці; складати розповіді; вправляти в утворенні дієслів від іменників- назв професій; активізувати словник словами-назвами людей за фахом; виховувати повагу до різних професій. 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/89415717588?pwd=bG4lkd4ZUYpmMloEbEi4san00vMdv9.1               За планом муз. керівника
08.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Люди різних професій. Мета: Розширювати уявлення дітей про життя і працю людей, які проживають поряд з нами; формувати розуміння вживання узагальнювального поняття професій; продовжувати вчити співвідносити слова за змістом; розширювати знання і розуміння багатозначних слів; виховувати граматичну правильність мовлення; збагачувати уявлення дітей професію льотчика; учити правильно зображувати літак, його геометричні форми; розуміти уявлення дітей про композиційні прийоми, що підсилюють враження руху; виховувати інтерес до професії льотчика. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик (заняття)                      За планом інструктора з фізкультури
09.04.25	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Усі професії важливі. Мета: Поглиблювати уявлення дітей про відомі професії; розширювати знання про взаємозв’язок представників різних професій; розширювати уявлення про те, що все, чим користуються люди – це результат праці багатьох людей; заохочувати до участі в праці дорослих; виховувати повагу до людей праці; закріплювати навички дітей рахувати предмети в межах 5; удосконалювати вміння співвідносити цифру з числом; продовжувати вчити орієнтуватися у просторі; формувати вміння визначати місце перебування заданого предмета. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/82972929975?pwd=etV3DNdcuwvFYD3wsbWEjzDxKLCbXb.1                  За планом інструктора з фізкультури
10.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація) Тема: Усі професії хороші обирай на смак. Мета: Розширювати уявлення дітей про професії та їх значення; учити складати розповідь про майбутню професію; удосконалювати вміння утворювати дієслова від іменників-назв професій; збагачувати словник на основі уявлень про довкілля; розуміння багатозначних слів; продовжувати знайомити дітей з професією будівельників та результатами їхньої праці; вчити добирати деталі за формою і кольором і правильно їх називати; свої знання втілювати в художній творчості; закріплювати вміння розрізати прямокутник навпіл. а квадрат по діагоналі; формувати вміння орієнтуватися в просторі; 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відео-ролик (заняття)                       За планом муз. керівника
11.04.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Є така професія – Батьківщину захищати. Мета: Дати дітям початкові уявлення про армію країни; роди військ та військову техніку; ознайомити з військовими професіями; розширювати уявлення про значення військової служби та її особливості (льотчиків, моряків, прикордонників, танкістів, артилеристів); характерні якості військових: мужність, зібраність, відповідальність; виховувати повагу до військових професій; продовжувати вчити дітей уважно слухати та розуміти оповідання; відповідати на запитання за текстом; передавати свої враження від прослуханого. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для батьків: «Патріотичне виховання дошкільнят».	Онлайн-заняття о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/84571081713?pwd=IJnbuPFP695KShXO0LIHXRAJey3UbW.1                    За планом інструктора з фізкультури   Відеоролик

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 31.03.2025 по 04.04.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Праця людей навесні
31.03.25	1.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	За планом муз. керівника
01.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Працею весну зустрічаємо Мета: Формувати у малят уявлення про працю людей навесні; вчити їх називати та пояснювати трудові дії; розповідати про мету та результати цих дій; продовжувати вчити дітей складати описові розповіді; формувати вміння будувати підрядні речення з прийменниками та із заданими словами-діями; вчити дошкільнят малювати знаряддя праці та інвентар, який використовують дорослі в саду та на городі; передавати характерні ознаки; розвивати вміння доповнювати зображення на основі власного досвіду. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик (заняття)                         За планом інструктора з фізкультури
02.04.25	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Весна людей до праці кличе. Мета: Збагачувати уявлення малят про працю людей в природному середовищі навесні; розвивати пізнавальний інтерес до праці дорослих; закріплювати знання про професії садівника, городника, квітникаря; розвивати вміння класифікувати групи предметів; виховувати шанобливе ставлення до людської праці; прагнення допомагати дорослим; закріплювати вміння дітей лічити кількісною, порядковою, зворотною лічбою; знання про цифри від 1 до 5; удосконалювати вміння встановлювати часові відношення; учити визначати відмінні та схожі  ознаки фігур; розвивати вміння знаходити геометричні фігури серед навколишніх предметів і порівнювати множини. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30     https://us05web.zoom.us/j/81734741794?pwd=OogcN33txaIDp9eP4Tx1xCv7aItFTm.1                   За планом інструктора з фізкультури
03.04.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація) Тема: Весняні турботи дорослих. Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з професіями та працею людей навесні; розвивати пізнавальний інтерес до предметного довкілля, зокрема речей, якими користуються під час весняних робіт; удосконалювати вміння добирати слова за заданою категорією; поповнювати активний словник дітей; створювати безпечні умови для дітей під час користування ножицями; спонукати вирізати по прямій, по косій, по круглій формі; формувати навички охайного користування клеєм; мотивувати дітей до самостійності; 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відео-ролик (заняття)                 За планом муз. керівника
04.04.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Весна любить працьовитих. Мета: Уточнити та збагатити знання дітей про працю дорослих навесні; підвести до розуміння того, що зі зміною пори року змінюється робота у місті і в селі; зацікавити працею сільських працівників; розвивати вміння класифікувати інструменти; використовувати набуті знання на практиці; продовжувати ознайомлювати дітей з прозовими та віршованими художніми творами; підтримувати бажання спілкуватися одне з одним, з дорослими; слухати і розуміти запитання; учити будувати відповіді до поставленого запитання; продовжувати формувати культуру мовлення. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для батьків «Як порозумітися з дитиною під час дистанційного навчання».	Онлайн-заняття о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/81182357497?pwd=umMW66r2goiVUKxonmVFnT5erZuCvU.1                   За планом інструктора з фізкультури   Відеоролик

 

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 24.03.2025 по 27.03.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Канікули
24.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 2.Консультація для батьків: «Правила безпечної поведінки під час весняних канікул».	За планом муз. керівника   Відеоролик
25.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема: Весела краплинка. Мета: Формувати вміння дітей радіти спілкуванню з природним довкіллям, милуватися весняними струмочками, зацікавлено ставитися до них; учити обводити шаблон краплинки, не відриваючи олівця від аркуша паперу, додавати елементи, які перетворять краплинку на різних тварин; підтримувати прагнення дітей створювати нові образи. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик        За планом інструктора з фізкультури
26.03.25	1.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	За планом інструктора з фізкультури
27.03.25	1. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація) Тема: Перша квіточка весни Мета: Учити дітей вирізати круги та овали; ознайомлювати з поняттям «силуетне вирізання» ; поглиблювати знання про квіти, перші весняні рослини; виховувати любов до прекрасного. 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відеоролик        За планом муз. керівника
28.03.25	1. Художня література Тема: Читання творів М.Познанської «Весна», В.Сухомлинського «Весняний вітер» Мета: Викликати у дітей інтерес до весняних явищ; сприяти виникненню радісного почуття від приходу весни; продовжувати вчити уважно слухати і розуміти віршовані та прозові твори; повторювати окремі рядки; викликати радісний та бадьорий настрій. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик       За планом інструктора з фізкультури