Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 27.01.25 по 31.01.2025 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Маленькі дослідники
27.01.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування) Тема: Хто такі дослідники. Мета: Познайомити дітей з поняттям  «дослідник»; хто такі дослідники; яким способом досліджують; які прилади використовують дослідники для своїх досліджень; активізувати словник дітей словами за даною темою; стимулювати вживання речень з однорідними членами; учити складати розповідь за сюжетною картиною за зразком вихователя. 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/88222516376?pwd=P54eVhlWmwFVH73EubslzO0nplF1Bd.1            За планом муз. керівника
28.01.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Цікаві досліди з водою. Мета: Розширювати знання дітей про воду, її властивості, значення для життя та здоров’я; спонукати до виконання ігрових вправ з водою та робити висновки з власних досліджень; формувати культуру мовлення; стимулювати дітей до використання нетрадиційних технік малювання; мотивувати користуватися пензлем, піпеткою для отримання зображення; продовжувати експерементувати з фарбами, содою, оцтом; навчати розташовувати зображення на різних поверхнях таким чином, щоб воно мало  естетичний вигляд. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик (заняття)                       За планом інструктора з фізкультури
29.01.25	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Де ховається повітря. Мета: Збагачувати знання дітей про властивості повітря; ознайомлювати із засобами виявлення повітря; розвивати навички проведення дослідів та вміння самостійно робити висновки на основі практичного досвіду; уточнити знання дітей про числа і цифри в межах 5; вправляти в умінні розрізняти та називати геометричні фігури; орієнтуватись у просторі; вправляти в умінні класифікувати предмети за формою, кольором, величиною. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30 https://us05web.zoom.us/j/88938759706?pwd=0W96mVY3vJYSYoPft9P1YxxDrrCwtk.1                За планом інструктора з фізкультури
30.01.25	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація) Тема: Досліджуємо властивості паперу. Мета: Підтримувати прагнення дітей брати участь в експерементально-дослідницькій діяльності; розширювати знання  про властивості паперу; спонукати до виконання ігрових вправ з папером; розвивати пояснювальне мовлення; удосконалювати граматичну правильність мовлення; активізувати та збагачувати словник дітей; спонукати дітей досліджувати властивості різних матеріалів для аплікації; створити безпечні умови для дітей під час користування ножицями; спонукати вирізати округлі форми; учити створювати предмети способом жмакання та складання паперу. 2.Художньо-продуктивна діяльність   (музична).	Відеоролик (заняття)                          За планом муз. керівника
31.01.25	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Досліджуємо сніг. Казка В.Сухомлинського «Хлопчик та сніжинка». Мета: Мотивувати дітей до експерементальної та винахідницької діяльності; продовжувати ознайомлювати з різними станами води, властивостями снігу, льоду (холодний, твердий, гладкий); учити дітей уважно слухати і розуміти зміст твору; пов’язувати нові знання з власним досвідом; відповідати на запитання за змістом твору; стимулювати відповіді-міркування на поставлені запитання. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Поради батькам: Роль батьків у підтримці навчального процесу вдома».	Онлайн-заняття о 9.30   https://us05web.zoom.us/j/81084747613?pwd=iY1hZdKgjpRBj9ahs4RMOHVPT99eri.1             За планом інструктора з фізкультури Відеоролик