пʼятниця, 13 грудня 2024 р.

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 16.12.2024 по 20.12.2024 року

 

Дата

Зміст роботи

Використані ресурси

Тема тижня: Вогонь і діти.

16.12. 24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування)

Тема: Хай дитина знає кожна – жартувать з вогнем не можна.

Мета: Закріплювати знання дітей про причини виникнення пожежі; правила пожежної безпеки; правила поведінки під час загорання; учити бережного поводження з вогнем;

розвивати граматичну правильність мовлення; словниковий запас дітей; активізувати вживання прикметників; вправляти у складанні розповідей за ілюстрацією.

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).

 

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

https://us05web.zoom.us/j/85858200033?pwd=ZQlHM047a6Z7pVCzDLoKFoQaAsli7H.1

 

 

 

 

 

 

 За планом муз. керівника

17.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання)

Тема: Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати.

Мета: Розвивати у дітей усвідомлене бажання дотримуватись правил пожежної безпеки; продовжити навчати словотворення, зокрема утворення прикметників від іменників; учити добирати слова-ознаки, слова-дії до іменників;

закріплювати вміння користуватися фарбою; продовжувати вчити накладати колір на колір у міру висихання; промивати пензлик перед тим, як набирати іншу фарбу.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

 

Відеоролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За планом інструктора з фізкультури

18.12.24

1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям).

Тема: Вогонь – друг чи ворог?

Мета: Ознайомлювати дітей з правилами протипожежної безпеки; учити бачити, коли вогонь друг, а коли вогонь ворог; учити бачити протиріччя та вміти їх вирішувати;

закріплювати знання дітей про число і цифру 5; навички порядкової та кількісної лічби; уміння порівнювати предмети завтовшки та оперувати поняттями «товстий», «тонкий».

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

 

https://us05web.zoom.us/j/83169006390?pwd=P0DYQZVSyCn4L7Bcv57Zd0gptPnjhY.1

 

 

 

 

 

За планом інструктора з фізкультури

19.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування +

аплікація)

Тема: Вогонь нам друг, та не завжди – чекати можна від нього біди..

Мета: Формувати елементарні уявлення про способи гасіння загорань (за допомогою піску, ганчірки, води, вогнегасника); навчати висловлювати свої враження, правильно формулюючи вислів; удосконалювати звуковимову; активізувати та розширювати словник дітей за лексичною темою;

спонукати дітей створювати зображення з паперових деталей різної форми й кольору; показати можливість відозмінювання деталей (зрізання по прямій та по косій, заокруглення); формувати навички охайного користування клеєм.

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).

 

 

 

 

 

 

Відеоролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 За планом муз. керівника

20.12.24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література)

Тема: Небезпечна розвага – вогонь.

Мета: Продовжити знайомити дітей з правилами протипожежної безпеки (повідомляти дорослих, турбуватися про молодших дітей, влаштовуватися в безпечному місці, викликати службу порятунку тощо;

учити дітей уважно слухати і розуміти зміст художнього твору; розвивати вміння запам’ятовувати послідовність дій; відтворювати зміст за запитаннями.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

3.Консультація для батьків:        « Діти і вогонь».

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

https://us05web.zoom.us/j/83934440058?pwd=vxuDMazUupBKlyIlju9KichYVQi4vy.1

 

 

 

 

 

 


За планом інструктора з фізкультури

Відеоролик

пʼятниця, 6 грудня 2024 р.

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 09.12.2024 по 13.12.2024 року

 

Дата

Зміст роботи

Використані ресурси

Тема тижня: Хто як зимує.

09.12. 24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування)

Тема: Як зимують дикі тварини.

Мета: Продовжувати ознайомлення дітей з різноманітним світом диких тварин, їх зовнішньою будовою, способом життя взимку;

учити  описувати тварин з опорою на картинки; складати описові розповіді; розширювати та активізувати словник дітей за темою.

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

https://us05web.zoom.us/j/89764550610?pwd=EaqKOKaytVE3E0VAmA7wG6YoSvBrFB.1

 

 

 

 

 


За планом муз. керівника

10.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання)

Тема: Лісові звірята взимку.

Мета: Учити дітей порівнювати тварин між собою за зовнішнім виглядом і способом життя; виявляти подібні і відмінні ознаки; виховувати граматичну правильність мовлення;

стимулювати дітей до використання різних технік малювання; мотивувати користуватися губкою та пензлем для отримання зображення тварин; спонукати домальовувати деталі, зафарбовувати, не виходячи за контур.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

 

 

Відео-ролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 

За планом інструктора з фізкультури

11.12.24

1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям).

Тема: Зимове життя диких тварин.

Мета: Продовжувати формувати уявлення дітей про зміни, що сталися в житті диких тварин узимку; виявляти подібні  і відмінні ознаки тварин, що живуть у різних середовищах;

познайомити дітей з цифрою 5; удосконалювати вміння співвідносити цифру з числом; учити дітей рахувати предмети, що розміщені лінійно, по колу, хаотично у межах 5; вправляти в орієнтуванні у просторі.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

https://us05web.zoom.us/j/88317968454?pwd=cJUsfN8NU9jd1nQtOAhPkaGnzeZNjm.1

 

 

 

 

 

 

 

 

За планом інструктора з фізкультури

12.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування +

ліплення)

Тема: Зимуючі птахи України.

Мета: Продовжувати розширювати знання дітей про світ птахів, їхній спосіб життя взимку; вправляти у добиранні слів-ознак, споріднених слів; учити дітей відповідати на поставлені запитання повним реченням;

удосконалювати навички ліплення птахів; створювати умови для формування нових прийомів ліплення (загострення і заокруглення); формувати навички декорування.

2.Художньо-продуктивна діяльність

  (музична).

 

 

 

 

 

 

Відео-ролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 За планом муз. керівник 

13.12.24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література)

Тема: Птахи взимку.

Мета: Формувати уявлення дітей про різноманіття пташок; знання про спільні ознаки зовнішнього вигляду (дзьоб, крила, пір’я); закріплювати назви зимуючих пташок; прищеплювати бажання допомагати пташкам взимку;

учити дітей розуміти зміст художніх віршованих творів; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом твору, повторювати окремі фрази, слова; формувати вміння виражати емоційний стан голосом.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

3.Поради батькам «Як навчити дитину захищати себе?»

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

https://us05web.zoom.us/j/84868566626?pwd=9hPnlHYSXgSQ5QblgMVL0AKhKpnF2J.1

 

 

 

 

 

 

 

 

За планом інструктора з фізкультури


Відеоролик

вівторок, 3 грудня 2024 р.

 

 

Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 02.12.2024 по 06.12.2024 року

 

Дата

Зміст роботи

Використані ресурси

Тема тижня: Зима-чарівниця

02.12. 24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування)

Тема: Здрастуй, Зимонько- зима.

Мета: Узагальнювати та систематизувати знання дітей про зиму; уточнювати і розширювати уявлення про ознаки зими;

Розвивати граматичну правильність мовлення; вправляти у добиранні слів-ознак, споріднених слів.

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).

 

Онлайн-заняття о 9.30

 

https://us05web.zoom.us/j/89443746404?pwd=Y5Tpd0QGmStIJmv86ddnhtrTwRXlVX.1

 

 

 

 



За планом муз. керівника

03.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання)

Тема: Зимові витинанки.

Мета: Уточнювати знання дітей про зимові явища природи; збагачувати активний словник епітетами, порівняннями, образними висловами; навчати висловлювати свої враження, правильно формуючи вислів;

учити дітей малювати пензликом та фарбами, накладаючи одну фарбу на іншу; продовжувати формувати у дітей естетичний смак; спонукати до ініціативності.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

 

 

Відео-ролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 За планом інструктора з фізкультури

04.12.24

1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям).

Тема: Подорож сніжинки та сніговичка.

Мета: Продовжувати ознайомлення дітей з характерними явищами природи та змінами обєктів природи в зимовий період;

продовжити знайомити з утворенням числа 4 та цифрою 4; вправляти в умінні користуватися цифрами; закріплювати вміння рахувати в межах 4; формувати розуміння понять «більше», «менше», «порівну».

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

 

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

 

 

https://us05web.zoom.us/j/82627747208?pwd=qNxOc0Weu6dNexb4n9iAB7MJAUWCbA.1

 

 

 

 


За планом інструктора з фізкультури

05.12.24

1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування +

аплікація)

Тема: Зимові чудеса.

Мета: Продовжити ознайомлювати дітей із зимовими явищами; учити відрізняти основні зимові ознаки; збагачувати і активізувати словник дітей за лексичною темою «Зима»; вправляти в умінні будувати речення;

вчити дітей використовувати в аплікації техніку - розривання паперу; розвивати вміння створювати композицію, розміщуючи зображення на всій поверхні аркуша; розвивати дрібну моторику.

2.Художньо-продуктивна діяльність

  (музична).

 

 

 

 

 

Відео-ролик (заняття)

 

 

 

 

 

 

 

 

За планом муз. керівника

 

06.12.24

1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література)

Тема: Чарівна зимова казка.

Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з красою природних явищ у довкіллі; формувати  елементарні уявлення про сніг (білий, мякий, пухнастий, холодний);

вчити дітей емоційно відгукуватися на образний зміст та поетичну форму вірша; використовувати художньо-поетичні вирази у своїх відповідях.

2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток

3.Робота з батьками: «Вправи з олівцями».

 

 

Онлайн-заняття о 9.30

 

https://us05web.zoom.us/j/82627747208?pwd=qNxOc0Weu6dNexb4n9iAB7MJAUWCbA.1

 

 

 

 



За планом інструктора з фізкультури

Відеоролик

  Перспективний план роботи з   дітьми середньої групи з 26.05.2025 по 30.05.2025 року   Дата Зміст роботи ...