Перспективний план роботи

з  дітьми середньої групи

з 07.10.2024 по 11.10.2024 року

 

Дата	Зміст роботи	Використані ресурси
Тема тижня: Від виробника до споживача
07.10. 24	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування) Тема: Від зернятка до булочки, або звідки хліб прийшов. Мета: Формувати уявлення дітей про те, як хліб потрапляє до столу; дати знання про давні традиції випічки хліба; ознайомити з процесом випікання; створювати розвивальне мовленнєве середовище, що занурювало б дитину в активну мовленнєву практику. 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	Онлайн-заняття о 9.30       https://us05web.zoom.us/j/85709933165?pwd=qQiJmCKA7KrkItSgWCUeSaYrtmd2ve.1         За планом муз. керівника
08.10.24	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  + малювання) Тема: Дітям про гроші. Мета:  Познайомити дітей з історією виникнення грошей; розширити уявлення про гроші, їхню цінність, можливості використання; продовжувати вчити дітей малювати простим олівцем, передаючи характерність зображеним предметам. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Відеоролик (заняття)            За планом інструктора з фізкультури
09.10.24	1.Інтегроване заняття: (логіко-математичний розвиток +.ознайомлення з природним довкіллям). Тема: Українська грошова одиниця. Мета: Познайомити дітей з українськими грошима: монетами та купюрами; вчити розпізнавати українські гроші серед купюр інших держав; формувати уміння оперувати українськими монетами та купюрами; закріпити знання дітей про число і цифру 2; учити співвідносити число з цифрою; познайомити дітей зі складом числа два. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття о 9.30     https://us05web.zoom.us/j/81563953918?pwd=Q8OoRrqCsrJbxh9WjVv1wueloNpikZ.1         За планом інструктора з фізкультури
10.10.24	1.Інтегроване заняття: (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + ліплення). Тема: Що можна купити за гроші. Мета: Познайомити дітей з поняттям «товар»; формувати елементарні уявлення про людей , як споживачів товарів та про те, чого не можна купити за гроші; удосконалювати навички роботи  з солоним тістом; стимулювати бажання створювати вироби, які можна використовувати для гри 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична).	Відеоролик (заняття)               За планом муз. керівника
11.10.24	1.Інтегроване заняття: (ознайомлення із соціумом + художня література) Тема: Крамниці. Які вони бувають. Мета: Уточнювати знання дітей про соціальні об’єкти, де можна придбати товар; формувати вміння помірковано ставитись до покупок; учити дітей розуміти текст віршованих творів; розвивати вміння відповідати на запитання вихователя за змістом твору, повторювати окремі фрази, слова. 2.Заняття. Здоров’я та фізичний розвиток 3.Консультація для батьків: Як допомогти дитині відчути себе впевненою.	Онлайн-заняття о 9.30     https://us05web.zoom.us/j/89696798661?pwd=y4Pt1ijPTp05vm2KRzQuxAgeMqX5Z9.1       За планом інструктора з фізкультури Відеоролик.